HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion 2026
উচ্চমাধ্যমিক সংস্কৃত চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক সংস্কৃত চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন : HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক সংস্কৃত চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন নিচে দেওয়া হলো। এই WBCHSE HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion Question and Answer, Notes | HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক সংস্কৃত চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন থেকে সংক্ষিপ্ত ও রোচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর (Descriptive Question and Answer) গুলি আগামী West Bengal HS Class 12 Sanskrit Fourth Semester – পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক চতুর্থ ইউনিট টেস্টে সংস্কৃত পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট।
তোমরা যারা HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক সংস্কৃত চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর খুঁজে চলেছ, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারো।
West Bengal HS Sanskrit 4th Semester Suggestion | WBCHSE Class 12 Sanskrit Fourth Unit Test Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার সংস্কৃত সাজেশন
HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion Question and Answer:
Unit – I : সংস্কৃত সাহিত্য
অধ্যায় – ১ : গদ্য (হাসবিদ্যাকথা — পুরুষপরীক্ষা অংশ)
২ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- “হাসবিদ্যাকথা” নামকরণের কারণ ব্যাখ্যা করো।
- পুরুষপরীক্ষা গল্পে বিদ্যাপতির দৃষ্টিভঙ্গি কী?
- গল্পে রাজা কোন গুণটিকে সর্বাধিক গুরুত্ব দিয়েছিলেন?
- নায়কের চরিত্রের দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য লেখো।
- “পরীক্ষা” শব্দের প্রেক্ষিতে গল্পটির মূল বক্তব্য কী?
৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- পুরুষপরীক্ষা গল্পে রাজা কীভাবে বিভিন্ন মানুষের গুণাবলি যাচাই করেছিলেন—ব্যাখ্যা করো।
- বিদ্যাপতির গদ্যে সমাজজীবনের কোন কোন দিক ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ করো।
- হাস্য ও ব্যঙ্গের মাধ্যমে গল্পটির সাহিত্যিক সৌন্দর্য ব্যাখ্যা করো।
অধ্যায় – ২ : পদ্য (বনচারীভূষণম্ — কিরাতার্জুনীয়ম, প্রথম সর্গ)
২ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- কবি বনের পরিবেশ কেমনভাবে চিত্রিত করেছেন?
- “বনচারীভূষণম্” শিরোনামের যথার্থতা আলোচনা করো।
- কিরাত ও অর্জুনের বনে মিলন দৃশ্যটি সংক্ষেপে লেখো।
- প্রকৃতিবর্ণনায় ব্যবহৃত দুটি অলংকার লেখো।
- কবির দৃষ্টিতে বনজীবনের দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- কিরাতার্জুনীয়মে প্রকৃতিচিত্রণের বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করো।
- কাব্যে রস ও অলংকারের সংযোজন নিয়ে আলোচনা করো।
- কবির দৃষ্টিতে বনের নানামাত্রিক রূপ ব্যাখ্যা করো।
অধ্যায় – ৩ : নাটক (অত্রেয়ী–বনদেবতার সংলাপ — উত্তররামচরিত)
২ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- উত্তররামচরিত নাটকের মূল ভাবনা কী?
- অত্রেয়ী ও বনদেবতার সংলাপে কোন মানবিক অনুভূতি ধরা পড়ে?
- সংলাপে প্রকৃতি–মানবজীবনের সম্পর্ক কীভাবে ব্যক্ত হয়েছে?
- দ্বিতীয় অঙ্কের বিশ্কম্ভক অংশের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
- অত্রেয়ীর চরিত্রের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- অত্রেয়ী–বনদেবতার সংলাপের মাধ্যমে নাট্যকার কোন আদর্শ প্রকাশ করেছেন—ব্যাখ্যা করো।
- উত্তররামচরিতে প্রকৃতিবর্ণনার গুরুত্ব আলোচনা করো।
- বিশ্কম্ভক হিসেবে এই অংশের নাট্যগঠন বিশ্লেষণ করো।
Unit – II : ব্যাকরণ ও সাহিত্য ইতিহাস
অধ্যায় – ৪ : ব্যাকরণ (প্রত্যয়, কারক, সমাস)
২ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- सन् (সন্) প্রত্যয়ের ব্যবহার ব্যাখ্যা করো।
- यङ् (যঙ্) প্রত্যয় কোথায় ব্যবহৃত হয়?
- ণিচ্ প্রত্যয়ের কাজ কী?
- সমপ্রদান কারক সংজ্ঞা ও উদাহরণ লেখো।
- অপাদান কারকের প্রকৃতি ব্যাখ্যা করো।
- সমাস কী? দুটি উদাহরণ দাও।
- বহুব্রীহি সমাসের দুটি উদাহরণ লেখো।
- দ্বন্দ্ব সমাসের বৈশিষ্ট্য লেখো।
অধ্যায় – ৫ : সংস্কৃত সাহিত্য ইতিহাস
২ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- দণ্ডীর সাহিত্যকীর্তির দুটি দিক লিখো।
- বাণভট্টের দুটি গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থের নাম লেখো।
- নলচম্পূর বৈশিষ্ট্য লেখো।
- ভারতচম্পূর রচয়িতা কে?
- চরক ও সুশ্রুতের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
- আধুনিক বাংলা সংস্কৃত সাহিত্যিকদের মধ্যে যে কোন দুইজনের নাম লেখো।
৪/৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন –
- দণ্ডীর সাহিত্যচর্চার বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করো।
- বাণভট্টের গদ্যরীতির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো।
- নলচম্পূ ও ভারতচম্পূ – উভয়ের তুলনামূলক আলোচনা করো।
- চরক–সুশ্রুতের চিকিৎসা-সাহিত্য সংক্ষেপে আলোচনা করো।
- আধুনিক বাংলা সংস্কৃত সাহিত্যিকদের অবদান ব্যাখ্যা করো।